"Активные граждане" оценят московские обучающие программы для бизнеса - Московский часовой
13:18 06.03.2026

"Активные граждане" оценят московские обучающие программы для бизнеса

В новом исследовании "Активного гражданина" москвичи поделятся мнением о городских обучающих программах для бизнеса. Они расскажут, сколько часов в неделю готовы тратить на обучение, важна ли для них поддержка куратора и нужно ли проверочное тестирование.
"Активные граждане" оценят московские обучающие программы для бизнеса

Исследование, посвященное развитию городских обучающих курсов и тематических мероприятий для предпринимателей, пройдет в проекте "Активный гражданин". Его результаты помогут улучшить существующие программы проекта "Малый бизнес Москвы". Об этом сообщила заммэра Наталья Сергунина.

Исследование проведут в два этапа: сначала участники заполнят анкету и расскажут в ней о наличии собственного бизнеса и опыте знакомства с порталом mbm.mos.ru. Во второй части пользователей ждет около 30 подробных вопросов о наполнении учебных программ. 

"Например, они назовут наиболее популярные форматы занятий, виды очных мероприятий и направления курсов. Отдельное внимание уделят методам оценки полученных знаний, соотношению теории и практики", — рассказала заммэра.

Респонденты расскажут, сколько часов в неделю они готовы уделять обучению, оценят значимость кураторской поддержки и выскажут мнение о необходимости проверочного тестирования. Так, в качестве наставников обычно предлагаются бизнес-тренеры, преподаватели вузов, известные личности и представители профессионального сообщества. 

Участники также поделятся тем, чего ожидают от городских обучающих программ и чем они могут быть полезны для предпринимателей — от увеличения прибыли до оптимизации внутренних процессов.

В Москве поддержка бизнеса осуществляется в рамках федерального проекта "Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы", который включён в национальный проект "Эффективная и конкурентная экономика".

Фото: Пресс-служба ДПиИР